信息门户        信息门户        登录
English
   行业资讯
行业资讯
长春市朗天教育培训学为你介绍音乐培训

1499394438723025931.jpg

通过培训是自己在"三观"上,完成了有表面到实质的转变,更深层次领会其内涵。首先是转变教师观。时代要求教师必须具备现代教育观念,并将其运用到教育实际当中,不断反思、探索,朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应该转变为以学生为本,自觉让出主角地位,让学生成为主角,充分相信学生,积极评价学生。其次是转变学生观。


 长春市朗天教育培训学介绍培训目的


音乐培训,让自己有时间和空间思考自己的学习,反思自己的学习行为,使自己对学习专业有了更深、更全面的认识。培训并不是学习的终结,而是今后提升的开始。人只有不断地学习与研究才会进步。通过培训提高认识,理清思路。找到自身的不足,对于今后如何更好的提高必将起到巨大的推动作用。以此为起点,把差距变为自身的发展动力,不断梳理与反思自我,促使自己不断成长。但愿我们在培训中学到的知识、理念、观点、经验、技艺能为我们的事业插上腾飞的翅膀。


坚守职业道德,自觉的将审美过程贯穿音乐教学始终。把重视音乐教育的审美导向,树立通过审美教育开发潜能、培养创造力、完善人格、美化人生的审美教育理念作为教学之本。我要不断学习,不断完善自己。


长春市朗天教育培训学介绍培训差距


山外有山,天外有天。在听完专家学者的讲座后,可以感到了自己的理论薄弱,理念滞后,思想境界不高。在听完一线名师的经验介绍后和在学员之间的互动交流中,看到了他人的长处,感到了他人身上的灵气,发现自身的不足,教育教学方法有待进一步改进提高。通过培训,还发现了以前教育研究、教研活动流于形式、实效性差的症结所在,对教育工作的认识与教师角色定位出现偏差。在学习过程中,每天要写作,感觉到写作水平下降,文笔生疏等等。这些都将促使我努力学习,不断进取。


长春市朗天教育培训学介绍培训理念


通过培训是自己在"三观"上,完成了有表面到实质的转变,更深层次领会其内涵。首先是转变教师观。时代要求教师必须具备现代教育观念,并将其运用到教育实际当中,不断反思、探索,朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应该转变为以学生为本,自觉让出主角地位,让学生成为主角,充分相信学生,积极评价学生。其次是转变学生观。在现代社会里,必须教育民主化,教师与学生是平等的,教师需要尊重,学生也要尊重。教师要发自内心的去爱学生,去发现他们的闪光点,学会欣赏学生,与学生建立起朋友关系,真诚向学生学习,教学相长,共同进步。第三是转变教学观。通过培训,老师教学观上有时也有了一定的转变,教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,


反思是教师的一块"自留地",只有不断耕耘,才能检讨自己的教育理念与行为,不断追问"我的教学有效吗?""我的教学能更有效吗?",不断总结自己的工作得失,不断深化自己的认识,不断修正自己的策略,从而获得持续的专业成长。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那他就不可能在原有的基础上再有发展;教师专业发展所要求的大量知识和实践智慧,只有靠教师自己在日常教学实践中不断反思、探索和创造才能获得。


长春市朗天教育培训学校,创办于2010年10月,是经省、市级政府批准注册的优秀正规民办非学历培训机构,是为全国各大院校输送优秀学苗并培养高素质音乐艺术人才的大型培训学校。校长由吉林省青年钢琴教育家、东北师范大学毕业的硕士研究生王盈担任。


学校坐落于环境优美的长春净月国家高新技术产业开发区。占地面积2000平方米,是吉林省规模最大,级别最高,设施最全,师资水平最强的艺术考试培训学校。


办学七年来,学校始终坚持“服务学生学习、服务学生成长、服务学生发展”的办学理念,以“一对一辅导,百分百提分”为宗旨,全方位“跟踪式”服务是办学至今的品牌象征,实现了让就读学生“升学有路、工作有望”的办学目标。


学校以先进的教育理念,科学独特的教学方法,优异的教学成果成为吉林省艺考培训 “优秀培训基地”。近年来,培育了众多音乐艺术后备力量,为国内诸多音乐院校输送了大量优秀人才,因而受到业内的高度赞誉和广泛关注,被誉为未来艺术家的摇篮。


0
长春市朗天教育培训学校版权所有
吉ICP备05003852号